校内のお花のバトンリレー、長かった夏にも終わりがあると告げてくれたのは、可憐ながらも近寄りがたさを感じさせる彼岸花でした。その後中庭の片隅で、また敷地の片隅で、いつの間にか花を咲かせている花木がありました。
実りの秋、橘は今年もたくさんの実をつけました。操山高校の前身である高等女学校に由来する樹木です。グラウンドに目を移せば大きなカリンの実もなっています。その周囲を巡る木々も、夕陽を浴びて大きく影を伸ばしています。
あっ！忘れてはならないこのお方、きのこ。雨上がりの中庭に不意に現れました。よほどここの居心地が良いのでしょうね。季節は師走へ。お花のバトン、次は誰にわたるのかなぁ？
11月15日（土）に大阪で行われた「病院マーケティングサミットJAPAN2025」の企画「KANSAI未来共創ドラフト会議」に、本校生徒が登壇しました。昨年度も参加させていただいたこの企画は、病院関係者を中心とした様々な業種の方々が、応援したいプレゼンターに指名投票するプロ野球のドラフトのようなものです。
２年生焔硝岩さんが「『おいしさ以上の価値』を届けたい〜高校生がお米からアイスをつくった理由〜」について、１年生森くんが「1人暮らしの高齢者のリモコン紛失を防止する仕掛け」についてプレゼンを行いました。結果は森くんに一巡目指名が３グループ、焔硝岩さんに一巡目指名が１グループと大活躍でした。ここでいただいたご縁を大切にして、本人たちは更なる挑戦に向かいます。
主催の竹田陽介様を始め、関わっていただいた多くの皆さまに感謝申し上げます。
闇夜に煌々と輝く蛍光灯の下で、操山生が勉強に励んでいます。放課後の教室で、頑張っている３年生です。土日は模試ざんまい。また推薦・総合型選抜入試も始まっています。仲間とともに、先生とともに、静かにスパートを掛けています。
1年生を対象に、国立国語研究所教授・総合研究大学院大学教授・一橋大学大学院言語社会研究科連携教授である 石黒 圭 先生 をお招きし、「文化としての表現」をテーマにご講演いただきました。
講演ではまず、生徒が事前に書いた「自分が夢中になっていること」についての作文を例に、丁寧に解説していただきました。特に、文章に説得力や勢いを生むためには、自分の体験を思い切って語ることが大切であると強調されました。
さらに文章を論理的に伝えるための方法として、接続詞の有効活用にも触れられました。「しかし」「ところが」「一方で」などの接続詞を意識して使うことで、文章にメリハリが生まれ、読み手が筆者の思考の流れを追いやすくなることを、例文を交えながら分かりやすく示してくださいました。
また話題は、近年注目されるAIによる文章生成へと広がり、「AIに負けない文章とは何か」という問いが投げかけられました。石黒先生は「AIは整った文章を書くが、人が書く文章には個性・体験・価値観が宿る」と述べ、人が言葉を紡ぐ意味についてユーモアを交えて語られました。
生徒たちは、先生の軽妙な語り口に引き込まれながら、「自分のことを自分の言葉で語る」ことの大切さを実感していました。
今回の講演は、生徒にとって、文章表現の奥深さと面白さにふれる大変貴重な時間となりました。
スタートは9月20・21日の、岡山地区予選会 in 浦安テニスコートからでした。柏原・葛原ペアが優勝、谷口・善木ペアが第２位！就実、山陽女子などの強豪校の県上位ペアが推薦のため不在で、どこが勝つか分からなく、混戦が予想された中、結果として岡山操山が決勝同校対決＆初優勝という快挙を成し遂げました。初戦や2回戦からファイナルゲームの接戦になりましたが、持ち前の粘り強さと強気な攻めるプレーで、一戦一戦を戦い抜いた結果が身を結んだと言えます。
そして11月1・2日の団体戦、8・10日の個人戦in倉敷福田公園テニスコート。結果は団体第５位(ベスト8)、個人は柏原・葛原ペアがベスト24で、県高校インドア選手権(12/25)に出場が決定、 谷口・善木ペアがベスト32でした。またこの結果で、２ペアが1月の県シングルス大会へ出場も決定しました。個人戦には142ペアが出場していて、敗戦については課題も残りましたが、最後の敗者復活戦において4人とも最後まで諦めずに声を出してプレーする姿は、見ている人に勇気を与えました。次の上位大会でも強気で戦い抜き、ベストプレーをしてくれることを期待しています。
追伸、男子も日々、頑張っております。男女ともに、ソフトテニスを通じて、心技体全てにおいて成長し、応援して下さっている周りの方々に、少しでも恩返し・恩送りが出来るよう、これからも頑張って参ります。
第37回全国高等学校選抜ローイング大会 中国ブロック大会
女子ダブルスカル 第3位
→３月20〜22日、静岡県浜松市天竜川で開催される全国選抜大会出場が決定
艇の接触により再レースとなるなど予想外のことが起こる中、１年生２人がよく漕ぎきり、全国選抜の権利を獲得してくれました。
３月まで時間があるのでしっかり練習して臨みたいと思います。応援よろしくお願いします
１１月９日(日)、雨の中でスタートしたおかやまマラソン。そのゴール４キロ手前の第１２給水所で、操山生がボランティアとして活動しました。
この給水所では、飲料、バナナ給食、塩分タブレットの提供をしています。気温が上がらず雨に濡れながら、ランナーの通過を待ちます。やがて約１万５千人の人の波が押し寄せてきます。スポーツドリンクの入ったコップ、バナナ、塩分タブレットを次々と手渡します。「がんばれー！」「がんばってください！」と通過するランナーたちに言葉をかけます。ランナーからも「ありがとう！」と返事が帰ってきます。飲み終わったコップ、バナナの皮、ごみの回収もします。そこでも「お帰りなさい！」「あと４キロです」と声をかけます。昼をまたいで数時間、笑顔と声援が、続々と来るランナーに向けられます。その後方でも、コップへの給水、回収したごみの片づけ、段ボール箱の撤去作業が休みなく続きます。ランナーに直接声を掛けられなくても、陰で支えます。
午後、雨は上がりました。気づけば教員ランナーが・・・。関門が閉鎖され、最後のランナーが通過し終わると、撤収作業です。寒空に、けれども熱い想いを届けたボランティアでした。
「岡山の現役女子高生が挑む！遺伝カードゲーム」
１０月２５日(土)～２６日(日)、東京お台場テレコムセンタービルの５階に、操山生３人の姿がありました。サイエンスアゴラ2025のブースに出展し、「遊んで学ぶ遺伝学の世界」を紹介するためです。
参加していたのは２年生横川幸奈さん、高橋美晴さん、三宅叶夢さんです。サイエンスアゴラ2025は、科学技術振興機構が主催する国内最大級の科学イベントで、企業や大学、研究所などが１００を超えるブースを出展します。その一角に、応募採択率約30％の狭き門を突破した、SOZAN GENETIC GIRLSのブースがありました。
初日の「サイエンスアゴラ見どころ紹介・サイエンスShow」では、桝太一アナウンサーの進行で、「見どころ」としてステージで紹介を受けました。またサイエンスエンターテイナーの五十嵐美樹さんや他の中高生とともに、エンタメ要素もあるサイエンスShowに出演しました。
ブースでは、開発したカードゲームGENETIC POKERをプレイして、予備知識不要で遺伝を楽しく学べる体験をしてもらいました。レベル1とレベル2が用意されており、岡山大学と香川大学の教授にも監修を受け、科学の整合性がとれたゲームとして、来場者に紹介をしました。今回ブースで多くの意見をもらい、学校の授業での活用や動画によるルール解説など、次のステップも見えた２日間でした。
＜土曜活用講座×岡山市立オリエント美術館出前講座＞
令和７年１０月２５日（土） 高校１年生対象の土曜活用講座「社会文化歴史探究入門」の講座で岡山市立オリエント美術館の学芸員をされている伊藤結華 様をお招きし、オリエント美術館の概要や学芸員のお仕事についてお話ししていただきました。
考古学という学問はどのようなものか、オリエント美術館はどのようにして誕生したのか、学芸員は普段どのようなことを行っているのか、伊藤様が現在行っている調査・研究でどのようなことを解き明かそうとしているのか、学芸員という仕事のやりがいとは、などなどスライドを用いて、時にご自身の経験をふまえながら分かりやすく解説してくださりました。
特に、伊藤様が実際にエジプトへ現地調査に行かれた時のお話は、歴史の教科書に書かれている内容をより深く突き詰め、史実を解き明かしていくという過程を垣間見ることができ、生徒も大変興味深く聞いていました。オリエント美術館からやってきたコブウシも生徒が真剣に聞いている様子を見て満足しているようでした。
<土曜活用講座×後楽園文学歴史散歩>
10月25日 1年生の土曜活用講座で「古典講読基礎」を選択している生徒28名が「文学・歴史散歩」ということで後楽園に出かけました。朝は小雨が降っていて傘を差しての散歩になるのかと不安でしたが、予定時間にはすっかり上がり、気持ちのよい散歩になりました。観光ガイドボランティアさんが4人ついてくださり、4班に分かれて回りました。園内には蓮池や歴史的建造物や神社、水田や茶畑などがあり、お殿様たちの目を楽しませたり、食事に供せられていたというお話を伺いました。また、古典の「伊勢物語」の場面を模した「八橋」が掛かった小川があり、古典作品とのコラボを楽しむことができました。今後も、国語科では古典作品の世界を実感できるような講座を開催していきたいと考えています。
2枚の写真は、10月25日（土）のサッカー部の練習前に撮影されました。これは、「Knows」というウェアラブルセンサーを装着している様子です。このセンサーにはGPSが搭載されており、専用のインナーと一緒に着用することで走行距離や心拍数、スプリント回数を測ることができます。本日の練習では、生徒にiPadの画面を見せ、自分自身がどのくらい走っているか、どれくらいスプリントしているかを確認しながら、より強度の高い練習となるようアドバイスを行いました。「Knows」は本校が採択されているDXハイスクール事業の一環で購入しました。今後の練習や試合でも活用し、「Knows」で得たデータを分析し、練習の質を高めていきながら勝利に繋げていきたいと思います。
