センター前激励                    H30.1.12(金)11:40 

　皆さん、こんにちは。校長の近藤です。
　いよいよセンター試験が明日になり、３年生の皆さんを励ます最後の機会となりました。皆さんは、日々の授業はもちろんですが、模擬テスト、外部模試等、本当によく頑張ってきました。
　今、プレッシャーや不安を感じている人が多いと思いますが、私から２点お話しし、皆さんへの激励の言葉とします。

　１点目は、今までの自分の頑張りに自信を持ち、試験会場の雰囲気にのまれることなく、落ち着いて、操山で身に付けたことを出し切ってほしいということです。
 「天は苦心の人に負（そむ）かず。」ということわざがあります。「天は努力を続けている人を見捨てたりはしない」という意味です。一生懸命に努力した人は必ず報われる、私はそう信じています。「必ず結果を出す」という強い気持ちを持って、最後まで粘り強く取り組んでください。
  また、物事を前向きに捉えて、成功をイメージして頑張っていると、人間は不思議な力が湧いてくるものです。２次試験まで考えると、まだまだ時間はあります。明日・明後日のセンター試験でベストを尽くし、２次試験に向けてさらに伸びていく。そんなイメージを持ちながら、果敢に立ち向かってください。受験は、相手との勝負ではなく、自分の限界を勝手に作りだしている「自分自身との戦い」です。これから皆さんは、まだまだ伸びます。自信を持って試験に臨んでください。
　
　２点目は、健康に留意し、十分な栄養と睡眠を心掛けてほしい、ということです。
  今夜は早めに勉強を切り上げ、十分に睡眠を取り、すっきりした頭で試験に臨んでください。
 また、緊張するな、というほうが無理でしょう。緊張している自分の「ありのまま」を受け入れることで、冷静に正しい判断ができます。試験が始まる前には、軽く目をつむって静かに呼吸し、心を落ち着かせて、いつもどおり試験に臨んでください。

　最後に、３年学年主任の佐藤先生、副主任の福島先生をはじめ、操山の全ての先生方が力を合わせ、皆さんを一生懸命に指導してきました。先生方だけでなく、皆さんの先輩や後輩たち「操山ファミリー」がみんな、皆さんを応援しています。
　また、御家族の方の支えも大きかったことでしょう。是非、お世話になった周囲の方々への感謝の気持ちを胸に、試験に臨んでください。皆さんは決して一人で戦っているわけではありません。試験会場は岡山大学を中心に行われますが、私も時間が許す限り、会場に応援に行きたいと思っています。
　苦しいときは、遠くを見つめる。今まで頑張ってきた自分、そして、未来の自分の姿を思い描きながら、ベストを尽くしてください。
　では、皆さんの健闘を祈ります。終わります

 １月１１日（木） 平成２９年度後期生徒会新旧役員交代式 を校長室で行いました。

 新旧役員の紹介に続き、近藤治校長の激励の言葉がありました。

 学校長激励の言葉
　平成２９年度前期生徒会役員の皆さん、松柏祭やスポーツ大会等の学校行事を成功に導いていただき、本当にありがとうございました。
　今年度の松柏祭のオープニングを飾った「プロジェクションマッピング」が先日全国放送され、大きな反響を呼びました。見えないところで、松柏祭をはじめとする学校行事を行う上でのプロモーター（推進者）の役割をしっかりと果たしてくれた生徒会執行部の皆さんは、本校の誇りです。また、学校全体のことを考え、みんなのために尽くしてくれた皆さんを、私は心から尊敬しています。
　そして、平成２９年度後期生徒会役員の皆さん、どうぞよろしくお願いします。
　先ほど、生徒会長から「中学校との連携をさらに進めたい」という話がありましたが、今年度の課題を踏まえ、来年度の松柏祭等がより素晴らしいものとなるよう、「生徒会のリーダー」としてしっかりと議論を行い、大きな「ビジョン」を自分たちの手で作ってくれることを期待しています。
　私も学校長というリーダーの一人ですが、常に考えているのは、「人を生かす」ということです。人それぞれが持っている能力や個性、適性等を最大限生かして、組織全体として素晴らしい結果を残すためにも、先ほど言った「ビジョン」がとても大切です。
　私がもう一つ考えていること。それは、何よりも自分の仕事を「楽しむ」ことです。楽しそうな人に、人は集まってきます。明るく、生徒会の活動を楽しみながら進め、「人の輪」を広げてください。それが生徒会長が大切にしている「人の縁（えにし）」につながります。明るく楽しく頑張りましょう。

平成２９年度 三学期始業式 式辞                                H30.1.9(火)
 
　皆さん、明けましておめでとうございます。
　 新年早々、中学校・高校の生徒の皆さんの元気な顔を見ることができて、とても嬉しいです。

　高校３年生の皆さんは、４日後にセンター試験を迎えます。前の日に、放送で「激励の言葉」を述べさせていただく機会があるようですので、そのとき、改めてエールを送りたいと思います。
　中学生の皆さんや高校１・２年生の皆さんにとっても、３学期は１年間の活動の総仕上げの時期です。学習や部活動、生徒会活動に、そして「未来航路」のまとめに、全力で頑張ってください。

　３学期の始まりに当たり、そして６学年全ての皆さんが揃う今年度最後の式典で、一つだけ皆さんにお伝えしたいことがあります。それは、「人はなぜ学ぶのか」ということです。
　昨年４月の１学期の始業式で「学ぶ目的」について「世のため人のために尽くすため」だというお話をしましたが、私はそれに加え、「自由になるため」だと考えています。その「自由」とは、今までの自分から「自由」になることと、将来なりたい自分になるための「自由」を得るという二重の意味を持っていると、私は思っています。
　近代の始まりを告げるルネサンス期以降、人は自由に自分の才能を発揮できるようになりました。例えば、「万能の天才」と称されるレオナルド・ダ・ヴィンチ。彼はフィレンツェにいた３０歳までは、ある有名な工房に所属するどこにでもいる腕利き職人でした。少年時代の彼はとても貧しく、十分な教育を受けられなかったと言われています。
　彼が残した蔵書リストには、商人の子供たちが習うそろばんの教科書や初級ラテン語の文法書も数冊含まれています。機械工学や解剖学など科学的知識を広げる上での基礎・基本が欠けているのを自ら自覚し、大人になって必死に補おうとしていたという説もあります。
　彼は３０歳を過ぎてミラノの宮廷に職を得ましたが、有名な「最後の晩餐」を手がけるのはそれから１０年以上も後のことであり、「モナリザ」はさら１０年近く経った作品だと言われています。
　ダ・ヴィンチは、生涯にわたり自分自身と向き合い、学ぶ努力を続け、こつこつと知識と技能を蓄えたことで、自らの才能を開花させ、人生を切り拓く「自由」を得たのだと私は思っています。

　学ぶことは、新しい自分になるための、そして自分の人生や運命を変える「自由」を得るための「内なる革命」だと思います。学校行事も部活動もＳＯＺＡＮ国際塾も、そして生徒会活動も、「学び」という点では同じです。

　過去と未来をつなぐ「今」そして「ここ」で、精一杯生きること、そして自らどん欲に学ぶことで、新しい自分、より素敵な自分に出会ってください。

　　「自由」は誰かから与えられるものではありません。自分の手でつかみ取るものです。
 
　この冬は例年以上の寒さですが、校内には松や柏の木が、緑を残しながら、凛として立っています。１２０年に及ぶ操山の「松柏の精神」を受け継いできた皆さんの努力の成果が出てくるのは、これからです。あきらめず最後まで挑み続けていれば、必ず道は開けます。中学生・高校生とも、勝利を信じて、みんなで頑張りましょう。これで式辞を終わります